ПРОГРАММЫ
1. ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ И ЛОГИКИ (7-16 лет)
Курс «Технологии развития памяти, внимания и логики» помогает улучшить качество запоминания (повышается точность памяти), увеличить полноту запоминаемого материала (объёма памяти), способность припоминать материал в нужный момент (надёжность памяти) даже через большой промежуток времени (долговременность памяти).
В программу курса входит:
-
Тренировка внимания
-
Методы развития образного мышления, воображения и фантазии.
-
Упражнение на развитие мышления и логические задачи.
-
Методы запоминания длинных рядов цифр, исторических дат, телефонных номеров.
-
Методы запоминания стихов и текстов.
-
Методы запоминания иностранных слов, сложных терминов, географических названий, имен.
-
Запоминание лиц, имен, фамилий.
2. БЫСТРОЧТЕНИЕ (6-11 лет)
Программа курса построена на психологической основе процесса чтения и учете причин, тормозящих этот процесс. Только для 1-5 классов.
Программа по формированию беглого чтения делит курс обучения на 3 этапа:
1 этап – для читающих до 60 слов в минуту, преобладает слоговое чтение.
2 этап – для читающих от 60 до 100 слов в минуту, преобладает чтение целыми словами, допускается послоговое чтение трудных слов.
3 этап – скорочтение; для читающих свыше 100 слов в минуту целыми словами вслух и «про себя».
Программа позволяет преодолеть основные недостатки, тормозящие процесс чтения и выйти на рубеж 120 -150 слов в минуту при чтении вслух. Данная скорость чтения наиболее удобна для восприятия слушателями и, что немаловажно, обеспечивает сдачу экзамена по скорости чтения по окончании начальной школы. Кроме упражнений на увеличение скорости чтения обучаемые учатся анализировать и запоминать тексты.
В программу курса входит:
-
Развитие артикуляционного аппарата.
-
Развитие фонематического слуха.
-
Расширение поля зрения.
-
Антиципация.
-
Внимание при чтении.
-
Беглое чтение слов.
-
Развитие умения чтения вслух.
-
Развитие умения читать про себя.
3. ЗНАЙКА (6-7 лет)
Программа подготовки малышей к обучению в школе, общению в школьном коллективе, которая расширяет кругозор и дает необходимые в школе навыки и умения.
Программа «Солнечные ступеньки»
-
Обучение грамоте: дети знакомятся с буквами, учатся их писать (печатать), а также составлять и читать слоги. Составляют, пишут слоги и слова, учатся делать звукобуквенный анализ слова, деление слов на слоги, читают маленькие тексты – речевое развитие. Выполняя задания, ребёнок развивает координацию движений рук и пальцев, совершенствуя речевое развитие.
-
Математика: знакомятся с геометрическими фигурами, числами и их написанием, овладевают навыками порядкового и количественного счёта (в пределах 10), знакомятся с математическими понятиями (>,<,=) и действиями (сложение, вычитание). Знакомятся с составом числа, счёт и решение примеров в пределах 20, в игровой форме решают математические и логические задачи, задачи на пространственное ориентирование – развитие внимания, памяти, мышления.
4. КУРС «ИНТЕЛЛЕКТ» (5-6 лет)
Курс «ИНТЕЛЛЕКТ» - это программа развития супер-памяти, концентрации внимания, техники чтения. Поможет научить ребенка правильно воспринимать и воспроизводить текст, увеличить темп чтения, выработать навык усвоения информации, развить различные виды памяти, внимания, активизировать мыслительные процессы.
Мнемотехника (технологии запоминания цифр, стихов, словарных слов) превращает процесс обучения в увлекательнейшее занятие!
В программу курса входит:
-
Тренировка внимания
-
Методы развития образного мышления, воображения и фантазии.
-
Упражнение на развитие мышления и логические задачи.
-
Мнемотехника (технологии запоминания цифр, стихов, словарных слов) превращают процесс обучения в увлекательнейшее занятие!
МНЕМОТЕХНИКА
Что такое мнемотехника?
Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника запоминания. Они происходят от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания. Считается, что это слово придумал Пифагор Самосский (6 век до н.э.). Искусство запоминания названо словом «mnemonikon» по имени древнегреческой богини памяти Мнемозины – матери девяти муз.
Первые сохранившиеся работы по мнемотехнике датируются примерно 86-82 гг. до н.э., и принадлежат перу Цицерона и Квинтилиана. Современный энциклопедический словарь дает следующие определения мнемотехники. МНЕМОНИКА, МНЕМОТЕХНИКА: – искусство запоминания, совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций.
МНЕМОТЕХНИКА – это система внутреннего письма, позволяющая последовательно записывать в мозг информацию, преобразованную в комбинации зрительных образов.
Мнемотехника использует естественные механизмы памяти мозга и позволяет полностью контролировать процесс запоминания, сохранения и припоминания информации. Первоначально мнемотехника возникла как неотъемлемая часть риторики (ораторского искусства) и предназначалась для запоминания длинных речей.
Современная мнемотехника значительно продвинулась как в теоретическом, так и в техническом плане и делает возможным не только фиксацию в памяти последовательности текстового материала, но и позволяет безошибочно запоминанать любую точную информацию, которая традиционно считается незапоминаемой: списки телефонных номеров, хронологические таблицы, разнообразные числовые таблицы, анкетные данные, сложные учебные тексты, содержащие большое количество терминологии и числовых сведений и т.п.
Овладение мнемотехникой – это овладение инструментальным навыком. Длительность сохранения информации в памяти полностью контролируется. Можно запомнить сведения всего лишь на один час, а можно сохранить на всю жизнь.
В последнее время наблюдается катастрофический разрыв между стремительным ростом высоких технологий и прежней «впитываемостью» информации мозгом человека. Мнемотехника значительно повысит вашу обучаемость любым дисциплинам и даст вам возможность не отставать от технического прогресса.
Итак, что же такое современная мнемотехника? Это возможность накапливать в памяти большое количество точной информации. Это экономия времени при запоминании – процесс запоминания полностью контролируется. Это сохранение запомненных сведений в памяти – то, что вы запомнили, вам больше не придется учить заново. Это мощная тренировка внимания и мышления. Это реальный шанс быстро освоить несколько новых специальностей и стать профессионалом в своей области. Это возможность пользоваться информацией: человек может применять знания только тогда, когда они находятся в голове. Это просто отличная гимнастика для мозга – мозг нужно тренировать, чтобы он не атрофировался. Шерлок Холмс - известный интеллектуал - любил говорить: «Самый совершенный в мире мозг ржавеет без дела».
